54 IV. CONSTRUYENDO CIUDADANIA a. FORO UNIVERSITARIO ¿Cómo incentivar el interés de las adolescentes en procesos democráticos y su futuro ejercicio de voto y otros derechos políticos y electorales? Por Alejandra Glp González Ibarra Estudiante de Bachillerato del Instituto de Estudios Superiores Enseñanza y Capacitación, IESEC Para incentivar el interés de las adolescentes en los procesos democráticos y su futuro ejercicio del voto y otros derechos políticos al igual que electorales, es fundamental abordar la cuestión desde múltiples ángulos, combinando la educación y la participación. En el umbral de la adultez, los adolescentes se encuentran ante la inminente responsabilidad de la participación en la Constitución de su sociedad,la democracia es ese sistema que les permite una voz y un voto en la dirección de su futuro. ¿Entonces cómo podemos despertar en ellas un interés genuino por procesos democráticos y así motivarlas a ejercer su derecho político y electoral? Bueno creo que la respuesta es una combinación de varias estrategias educativas con una participación activa con un replanteamiento de la narrativa sobre la democracia... •En primer lugar hay que forzar la educación cívica en las escuelas No basta con solo memorizar las fechas y nombres de próceres y hay que fomentar el ”pensamiento crítico y el debate informado sobre los desafíos que pueden enfrentar nuestra sociedad” al comprender cómo es que funciona el sistema y sobre todo en la toma de decisiones; Las adolescentes se sentirán más empoderadas para participar y así ejercer su voto y su derecho, además es muy pero muy esencial promover la participación activa de los jóvenes adolescentes en la vida política creo que esto puede lograrse a través de la creación de consejos estudiantiles; y al involucrarse en iniciativas que tengan un impacto real en sus vidas y en la de los demás. Las adolescentes podrán desarrollar un sentido de ”pertenencia”y una responsabilidad cívica también es importante fomentar el uso de las redes sociales y plataformas digitales para así utilizarlas como unas herramientas para la participación política y el debate público. •Otro aspecto clave es “cambió la narrativa sobre la democracia” En vez de presentarla como si fuera un sistema ”perfecto e inmutable” deberíamos reconocer sus imperfecciones y los desafíos de esta, así podríamos alentar a los mismos jóvenes CONSTRUYENDO CIUDADANÍA
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